小学创造教育

既是教育评价理论发展的必然产物，也是教育评价走向成熟的重要标志的是（）理论的提出。★

发布于 2021-03-22 00:26:41

【单选题】
A 元评价
B 相对评价
C 心理测量
D 动态评价

关注者

0

被浏览

68

cup 2023-03-22

这家伙很懒，什么也没写！

此回答被采纳为最佳答案，开通VIP会员可查看

1 个回答

撰写答案

请登录后再发布答案，点击登录

关于作者

xuexi

这家伙很懒，什么也没写！

提问

回答

800

被采纳

800

关注TA

发私信

相关问题

1

（）是创造心理的核心。

2

（）是创造心理的外在表现。

3

紧急解锁装置触动的开关是（）。

4

（）是创造活动的内在动力。

5

创造学和创造工程之父亚历克斯奥斯本认为：感知力的极致即为（）。★

6

幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动,保证幼儿愉快的、有益的()活动

7

阻碍学生创造力的教育方式是（）。★

8

创造意向来自对问题的大胆（），只有善于发现问题和提出问题的人才能引导他产生创造的冲动。★

9

一般来说，室内平均温度降到温度最高值的()时，则认为火灾进人衰减熄灭阶段

10

在智力结构问题解决模式中，其他一切心理运演活动的基础是（）。★

发布
问题

手机
浏览

扫码手机浏览

在线
客服