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小学创造教育
( )就是对现有物品或方法根据不同需要或角度而进行改变的创造技法。
发布于 2021-03-22 00:26:57
【单选题】
A 属性列举法
B 组合法
C 信息交合法
D 改变法
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tzy789
2023-03-22
这家伙很懒,什么也没写!
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michael1062
这家伙很懒,什么也没写!
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1
甲乙结婚后,甲承诺在子女出生后,将其婚前所有的一间门面房变更登记为夫妻共同财产。后女儿丙出生,但甲不愿兑现承诺,导致夫妻感情破裂离婚,女儿丙随乙一起生活。后甲又与丁结婚。未成年的丙因生重病住院急需医疗费15万元,甲与丁签订借款协议从夫妻共同财产中支取该15万元。下列哪一表述是错误的?()
2
( )就是把属于同一类的物品进行合理的组合,也称同类组合。
3
( )就是把两个看上去毫不相干的物品组合在一起。
4
( )就是指减去某物品的一部分零件或减少工作步骤,而原物品的功能并不改变,但使用起来更为方便,这样就达到了节省成本、节约人力的目的。
5
夫妻共同财产的性质为()
6
呵护儿童的好奇心不需要做到( )。
7
甲、乙夫妻的下列哪一项婚后增值或所得属于夫妻共同财产?()
8
实施创造性教学,首先须树立( )的教学理念。
9
实现从掌握性教学到( )的模式转换,必须依据中小学教育的特点和创造教育的规律,真正实现教学目标、教学内容、教学方式与手段以及教学评价等各方面的大胆个性。
10
甲乙结婚的第十年,甲父去世留下遗嘱,将其拥有的一套房子留给甲,并声明该房屋只归甲一人所有。下列哪一表述是正确的?()
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