Toggle navigation
首页
问答
文章
话题
专家
全站搜索
提问
会员
中心
登录
注册
婚姻家庭
夫妻共同财产的性质为()
发布于 2021-03-22 00:26:57
【单选题】
A 按份共有
B 共同共有
C 以按份共有为主,共同共有为辅
D 以共同共有为主,按份共有为辅
查看更多
关注者
0
被浏览
105
体验AI问答!更聪明、超智能!
一款基于GPT的超级AI助手,可以对话、创作、写文案!
👉 点击使用 - AI智能问答 🔥
何小帅
2023-03-22
时间顺流而下,生活逆水行舟。
此回答被采纳为最佳答案,开通VIP会员可查看
1
个回答
默认排序
按发布时间排序
撰写答案
请登录后再发布答案,
点击登录
登录
注册新账号
有人回复时邮件通知我
关于作者
010203
这家伙很懒,什么也没写!
提问
1185
回答
1101
被采纳
1101
关注TA
发私信
相关问题
1
( )就是将两种或两种以上不同种类的事物进行组合,产生新事物的技法。
2
甲乙结婚后,甲承诺在子女出生后,将其婚前所有的一间门面房变更登记为夫妻共同财产。后女儿丙出生,但甲不愿兑现承诺,导致夫妻感情破裂离婚,女儿丙随乙一起生活。后甲又与丁结婚。未成年的丙因生重病住院急需医疗费15万元,甲与丁签订借款协议从夫妻共同财产中支取该15万元。下列哪一表述是错误的?()
3
( )就是把属于同一类的物品进行合理的组合,也称同类组合。
4
( )就是把两个看上去毫不相干的物品组合在一起。
5
( )就是指减去某物品的一部分零件或减少工作步骤,而原物品的功能并不改变,但使用起来更为方便,这样就达到了节省成本、节约人力的目的。
6
( )就是对现有物品或方法根据不同需要或角度而进行改变的创造技法。
7
呵护儿童的好奇心不需要做到( )。
8
甲、乙夫妻的下列哪一项婚后增值或所得属于夫妻共同财产?()
9
实施创造性教学,首先须树立( )的教学理念。
10
实现从掌握性教学到( )的模式转换,必须依据中小学教育的特点和创造教育的规律,真正实现教学目标、教学内容、教学方式与手段以及教学评价等各方面的大胆个性。
发布
问题
手机
浏览
扫码手机浏览
分享
好友
在线
客服
回到
顶部