葛源青苗实验小学

“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育与生产实践相分离和对立的特点。（）

发布于 2021-03-18 20:17:53

【判断题】

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隔壁老樊 2023-03-18

一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。

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lanhaitg

这家伙很懒，什么也没写！

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