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• steelswarm 2021-04-24

下列情境中代表内在动机的情境是().

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• 石头 2021-04-24

在韦纳归因模型中，属于内部而不稳定的因素是().

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• 1234567 2021-04-24

把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种()

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• hymnsoul3 2021-04-24

学习为了获得教师、家长与同伴的赞许和接纳，这是一种()

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• Lomu 2021-04-24

在韦纳的归因理论中，属于内部而稳定的因素是().

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• 芒果慕斯 2021-04-24

关于动机水平与学习效率关系的正确陈述是().

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• 至尊黄铜 2021-04-24

由于外部诱因引起的学习动机称作()。

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• hxc 2021-04-24

由于个体的内在的需要引起的动机称作()。

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• VV8 2021-04-24

由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。

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• 人间小菊花 2021-04-24

对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为()。

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• 130****6663 2021-04-24

根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为 ()。

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• 小鱼儿 2021-04-24

根据认知发展的信息加工观点，幼儿园儿童还不会使用精加工策略。 （）

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• 111 2021-04-24

现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是强调解题策略分析。（）

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• 人间小菊花 2021-04-24

在心理学研究中发现，在一段主题思想不明确的短文之前加上标题与未加标题的相比，被试感到加上标题的材料更易于理解且记忆效果好。这一现象最适宜的解释是图式理论。 （）

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• 杨小咩 2021-04-24

苛勒的“顿悟学习”实验中，能解决该实验中的问题的动物是个别野生猩猩。（）

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• 大鱼小鱼 2021-04-24

外语单词语音和字形联系的识记是适应于用早期学习研究中的S-R学习范形来解释 （）

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• qwertyyu 2021-04-24

根据学习的定义，“望梅止渴”属于学习现象 （）

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• MrCheng 2021-04-24

意义学习的主观条件是学习者知识结构中必须具有能够（）的适当的原有知识。

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• hymnsoul3 2021-04-24

布鲁纳认为学习的实质就是主动地形成（）。

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• 何小帅 2021-04-24

强化有正强化（）与（）（）之分。

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