如何理解建设教育强国、科技强国、人才强国的内在一致性和相互支持性

建设教育强国、科技强国、人才强国三者之间存在内在一致性和相互支持性，具体体现在以下几个方面：

1. 教育是基础：教育强国是科技强国和人才强国的基础。高质量的教育体系能够培养出符合社会发展需要的各类人才，不仅为科技创新提供源源不断的人力资源，也为建设人才强国奠定坚实的基础。

2. 科技是关键：科技强国是推动国家整体发展的关键驱动力。科技创新能够提升国家的核心竞争力，同时为教育改革和发展提供先进的技术和理念，促进教育现代化，同时科技创新也需要依靠人才的支撑，这就要求有足够的高素质人才来进行科研和技术开发。

3. 人才是核心：人才强国是实现国家发展目标的核心要素。优秀人才的培养依赖于高水平的教育，而人才的创新能力和专业技能又是推动科技进步的决定性因素。教育培养人才，人才推动科技，科技引领发展，形成良性循环。

4. 相互促进：教育、科技和人才三者相辅相成、相互促进。教育不断改进提升，可以培养更多高素质人才；科技创新为教育提供新工具、新方法，同时也需要教育培养的人才；人才既是教育的输出，也是科技发展的需求，三者共同作用推动国家整体发展。

5. 发展策略上的协同：在国家战略制定和实施层面，建设教育强国、科技强国、人才强国需要政策上的协同。通过完善教育体系、加大科研投入、优化人才发展环境等一系列措施，能够有效整合资源，形成推动国家发展的合力。

总之，教育、科技、人才三者是相互依存、相互促进的关系，共同构成了国家综合国力的重要支撑。只有在这三个方面都取得显著进展和突破，才能全面提升国家的竞争力。