难点 1:讲游戏规则和示范，月龄小的就不知道是否听得懂。 ​2:不知道老师上班课风格。有时容易被孩子带走。 ​3:早上脑子要清醒 如何解决？

针对你提出的难点，这里有一些解决方案：

1. 讲游戏规则和示范时：

   • 使用直观的示范来展示游戏规则，比如用动作或者道具来帮助理解。
   • 对于月龄较小的孩子，可以简化语言，用简短、重复的句子来讲解规则。
   • 观察孩子的反应，如果他们看起来困惑，可以试着用不同的方式重新解释。

2. 关于老师上课风格：

   • 在课程开始前，与老师沟通教学目标和方法，确保课程的连贯性。
   • 如果可能，观察老师的其他课程，了解他们的教学风格和方法。
   • 与老师共同制定一些基本的教学原则，以防止孩子在课堂上偏离主题。

3. 早上保持头脑清醒：

   • 保证充足的睡眠，调整作息，确保有足够的休息。
   • 早晨进行一些简单的身体活动，如拉伸或快走，以提高活力。
   • 早晨饮用一杯温水或含咖啡因的饮料，可以帮助提神。

此外，还有一些通用策略：

• 准备充分： 在课程开始前准备好所有需要的教具和材料，减少上课时的分心。
• 建立例行公事： 设定一些固定的课堂流程，帮助孩子和老师都进入状态。
• 环境设置： 确保教室环境有助于集中注意力，减少干扰因素。
• 利用同伴学习： 鼓励孩子们相互学习和模仿，有时同伴的示范比老师的示范更有效。
• 及时反馈： 对孩子的表现给予及时反馈，帮助他们理解规则和改进行为。
• 自我调节： 学习一些自我调节技巧，比如深呼吸、短暂冥想，以帮助自己在上课前保持冷静和集中。

通过这些方法，你可以更好地应对课堂上的挑战，并提供高质量的早教教学。