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【简答题】分析游戏活动中儿童所表现出的心理特点
发布于 2021-04-28 04:51:41
参考答案：
一、游戏中学前儿童认知发展特点①，在游戏中，儿童可以潜移默化的学到许多知识②，游戏有助于培养儿童的注意力，观察力，判断力③，游戏能够激发儿童创造力和思考力。二、游戏中学前儿童社会性的发展，儿童在游戏中作为集体的成员，开始学会相互理解，共同遵守规则，学会与人相处，借助于游戏儿童的社会交往能力得到了锻炼与发与发展。三、游戏中学前儿童情绪的发展特点，一通道，各种情绪，无论是积极还是消极的，都需要得到表现，游戏为他们提供了如何安全，妥当的表现自己的情感的途径，从而能够设法驾驭控制有好的攻击性行为。四、游戏中学前儿童自我意识的发展特点①，儿童在游戏中不断获得并且检验自我力量，形成积极的自我形象②，儿童在游戏中逐步掌握应对挫折和压力的正确方法，自信心和自尊心不断增强③，儿童在游戏中获得基本的社会技能，学会协调，并且整合自我情绪与社会现实之间的关系，掌握合理的自我评价方法和标准
参考解析：
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一、游戏中学前儿童认知发展特点①，在游戏中，儿童可以潜移默化的学到许多知识②，游戏有助于培养儿童的注意力，观察力，判断力③，游戏能够激发儿童创造力和思考力。二、游戏中学前儿童社会性的发展，儿童在游戏中作为集体的成员，开始学会相互理解，共同遵守规则，学会与人相处，借助于游戏儿童的社会交往能力得到了锻炼与发与发展。三、游戏中学前儿童情绪的发展特点，一通道，各种情绪，无论是积极还是消极的，都需要得到表现，游戏为他们提供了如何安全，妥当的表现自己的情感的途径，从而能够设法驾驭控制有好的攻击性行为。四、游戏中学前儿童自我意识的发展特点①，儿童在游戏中不断获得并且检验自我力量，形成积极的自我形象②，儿童在游戏中逐步掌握应对挫折和压力的正确方法，自信心和自尊心不断增强③，儿童在游戏中获得基本的社会技能，学会协调，并且整合自我情绪与社会现实之间的关系，掌握合理的自我评价方法和标准
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