初中数学教师师德师风自查报告

初中数学教师的“师德师风自查报告”是一份自评性的文件，它旨在体现教师的思想作风、职业道德和教学行为等方面进行自我检查的成果。编写这样的报告，应从以下几个方面来考虑：

标题：

初中数学教师师德师风自查报告

基本信息：

• 报告时间：2024-8-31
• 教师姓名：[由教师填写]
• 教龄：[由教师填写]
• 教师职称：[由教师填写]
• 工作单位：[由教师填写]

导入语：

此报告是对过去一年本人在职称评价期内的师德表现的自我检查。我围绕教师职业道德规范的基本要求和具体工作要求展开自查，以求不断提升个人职业素养。

自我检查内容：

一、思想政治素质

• [ √ ] 坚决拥护中国共产党的领导，坚持社会主义道路。
• [ √ ] 认真学习国家教育方针政策，积极宣传正能量。
• [ × ] ...

二、职业道德表现

• [ √ ] 尽职守则，遵守学校规章制度。
• [ √ ] 尊重学生，平等对待每一位学生。
• [ × ] ...

三、工作态度和责任感

• [ √ ] 认真备课，按时、保质保量完成教学任务。
• [ √ ] 积极配合学校教学管理，参与教研活动，不断提升教学技能。
• [ × ] ...

四、诚信和守纪情况

• [ √ ] 未发生任何违纪违规行为。
• [ √ ] 在学术诚实方面严格要求自己，未发现抄袭等不良行为。
• [ × ] ...

五、师生关系和师风建设

• [ √ ] 关注学生身心健康，维护学生正当权益。
• [ √ ] 提供适量家访和个别辅导，帮助学生解决学习和生活上的困难。
• [ × ] ...

六、终身学习和反思改进

• [ √ ] 积极参加教育培训机构和学校安排的各种培训和研讨会。
• [ × ] 根据自查结果，对发现的问题及时整改和提高。

存在问题及整改措施：

• 存在问题1：[具体描述问题]

• 整改措施：列出具体且可实施的改进方法

• 存在问题2：[具体描述问题]

• 整改措施：制定针对性的行动计划，并设立待落实的时间节点

结语：

通过自查和进一步的反思，坚定了作为一名合格的初中数学老师，我会继续提高教学能力，保持好的师德风貌，为教育事业贡献自己的力量。

请注意，以上内容为模板范例，具体内容需要老师根据自身的情况加以改动和丰富。构建自查报告应基于真实观察与自我评价，力求准确与客观。