六个必须坚持”的科学内涵和实践要求研究研究性学习收获600字

“六个必须坚持”是指在学习和实践中，必须坚持的六项科学内涵和实践要求。这六个要求分别是：坚持理论联系实际、坚持问题导向、坚持创新思维、坚持实践探究、坚持开放包容、坚持终身学习。这些要求都是在现代社会中，为了更好地适应和发展，培养人才所必须具备的素质。下面将分别探讨这六项要求的科学内涵和实践要求以及其在研究性学习中的应用。

首先，坚持理论联系实际。这意味着我们在学习过程中，不仅要关注理论知识，还要将其应用到实际问题中去解决实际问题。在研究性学习中，学生可以通过寻找、提出和解决实际问题，来深入理解所学知识。例如，在学习数学时，通过解决实际问题，如计算物体的体积、表面积等，来巩固所学的数学知识。

其次，坚持问题导向。这意味着在学习过程中，要注重提出问题、分析问题、解决问题，从而培养问题意识和解决问题的能力。在研究性学习中，学生可以通过自主选择和研究感兴趣的问题，来提高问题意识和解决问题的能力。例如，在学习科学时，学生可以通过自主选择和研究感兴趣的科学问题，如生态平衡、环境保护等，来提高问题意识和解决问题的能力。

第三，坚持创新思维。这意味着在学习和思考中，不断寻求新的思路和方法，尝试不同的解决方案，培养创新能力。在研究性学习中，学生可以通过创新思维，来寻找新的解决方案，提高研究水平和创新能力。例如，在学习文学时，学生可以通过创新思维，来创作新颖的诗歌、小说等文学作品。

第四，坚持实践探究。这意味着通过实践和探究来验证和巩固所学知识，将理论知识应用于实践中。在研究性学习中，学生可以通过实践和探究，来巩固和应用所学知识。例如，在学习历史时，学生可以通过实地考察、文献查阅等方式，来深入了解历史事件和人物。

第五，坚持开放包容。这意味着在学习过程中保持开放心态，接受不同的观点和思想，尊重他人意见，从多方面获取信息。在研究性学习中，学生可以通过开放包容的心态，来接受和吸收来自不同领域的知识和思想。例如，在学习文化时，学生可以通过了解不同国家和地区的文化，来拓展视野和丰富知识。

最后，坚持终身学习。这意味着在不断学习、实践和反思中不断提高自己的综合素质和能力。在研究性学习中，学生可以通过不断学习、实践和反思，来提高自己的研究水平和综合素质。例如，在学习科技时，学生可以通过不断学习和掌握新的科技知识，来提高自己的科技水平和竞争力。

总之，“六个必须坚持”是现代教育中非常重要的要求。在研究性学习中，学生可以通过坚持这六个要求，来提高自己的综合素质和能力，为未来的发展奠定坚实的基础。