做一个关于中学思政课教师职业倦怠感的调查问卷，并将中学思政课教师职业倦怠感概念操作化

问卷标题：

中学思政课教师职业倦怠感调查问卷

问卷说明：

本问卷旨在评估中学思政课教师的职业倦怠情况，以了解教师的工作压力、工作满意度以及心理健康状态。我们希望通过这份问卷收集的数据来优化教育环境和提升教师的工作动力。

基本信息：

1. 姓名（可选）：___
2. 学校类型（如公立、私立）：___
3. 任教年级：___
4. 教龄（年）：___

职业倦怠感概念操作化：

职业倦怠感通常包括情绪耗竭、去个性化和个人成就感降低三个维度。以下是一些具体的能力指标：

1. 情绪耗竭：

• 您是否经常感到工作带来的情绪压力？
• 您是否有难以摆脱的疲劳感或精疲力尽的感觉？

2. 去个性化：

• 您是否感觉对学生的学习和成长不再关心？
• 您是否对教学工作持有消极或冷漠的态度？

3. 个人成就感降低：

• 您是否觉得自己的工作不再具有挑战性或创新性？
• 您对自己的教学成果是否感到满意？

4. 工作满意度：

• 您对当前的教学工作满意吗？
• 您是否觉得自己的努力得到了应有的认可和回报？

5. 工作与生活平衡：

• 您是否能够很好地平衡工作和个人生活？
• 工作是否影响了您的家庭生活和休闲时间？

6. 工作压力感知：

• 您是否经常感到来自工作的压力？
• 这些压力是否对您的身心健康产生了负面影响？

7. 工作环境：

• 您对学校的工作环境和氛围满意吗？
• 学校是否提供了足够的支持来帮助教师应对压力？

8. 职业发展：

• 您是否对自己的职业发展感到乐观？
• 您是否觉得有足够的机会来提升自己的职业技能和知识？

9. 社会支持：

• 您是否得到了同事和学校管理层的支持和帮助？
• 您是否感到被学生和家长尊重和理解？

10. 自我效能感：

• 您是否对自己的教学能力和影响学生的能力有信心？
• 您是否认为自己能够有效地应对教学中的挑战？

结束语：

感谢您完成这份问卷。您的回答将帮助我们更好地了解中学思政课教师的职业倦怠问题，并寻求有效的解决方案。我们将严格保密您的个人信息，并确保问卷结果仅用于研究目的。

请注意，以上只是一个问卷设计的示例，您可以根据研究目标或实际需求进行调整。此外，问卷可以包括定量问题（如使用李克特量表）和定性问题（如开放式问题），以获得更深入的洞察。