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皮亚杰提出的儿童心理发展阶段理论包括哪四个阶段
发布于 2024-06-25 09:10:45
瑞士心理学家让·皮亚杰（Jean Piaget）提出了一个经典的儿童心理发展理论，认为儿童的认知发展经历以下四个主要阶段：
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感觉运动阶段（Sensorimotor Stage）（出生至约2岁）：
- 这个阶段的儿童通过感官和动作来了解世界，学会客体永久性的概念。
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前运算阶段（Preoperational Stage）（2岁至约7岁）：
- 儿童开始使用象征性思维（如想象和游戏），但还未发展出逻辑运算能力。
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具体运算阶段（Concrete Operational Stage）（7岁至约11岁）：
- 儿童能够进行具体的逻辑运算，但仅限于实际物体或直接经验，还未掌握抽象概念。
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形式运算阶段（Formal Operational Stage）（11岁至成年）：
- 儿童开始能够进行抽象思维，处理假设性问题，并运用逻辑来解决问题。
皮亚杰的理论强调儿童思维发展的顺序性和阶段性，每个阶段都有其独特的认知能力特征。然而，这一理论也受到了一些批评和补充，例如，有研究指出儿童在某些方面的发展可能比皮亚杰所描述的要早。尽管如此，皮亚杰的理论仍然是理解儿童心理发展的重要基础。
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