Toggle navigation
首页
问答
文章
话题
专家
全站搜索
提问
会员
中心
登录
注册
婴儿期通常是指从出生到四岁这段时期。 ()
发布于 2021-04-25 02:56:54
【单选题】
A 对
B 错
查看更多
关注者
0
被浏览
94
体验AI问答!更聪明、超智能!
一款基于GPT的超级AI助手,可以对话、创作、写文案!
👉 点击使用 - AI智能问答 🔥
lzq
2023-04-25
这家伙很懒,什么也没写!
此回答被采纳为最佳答案,开通VIP会员可查看
1
个回答
默认排序
按发布时间排序
撰写答案
请登录后再发布答案,
点击登录
登录
注册新账号
有人回复时邮件通知我
关于作者
阿晴
这家伙很懒,什么也没写!
提问
2224
回答
1650
被采纳
1649
关注TA
发私信
相关问题
1
“自然后果惩罚”是法国教育家卢梭在 18 世纪提出的,他主张孩子犯错误后不给人为的惩罚,而是让孩子在其所犯错误造成的间接后果中“自作自受”,从中体验到不快或痛苦,从而促使他们改正错误,纠正过失。( )
2
家里来了客人,家长用手势、动作、眼神、表情等方式暗示孩子给客人倒茶属于直接暗示提醒法。 ()
3
.吉诺特在亲职教育模式中强调与孩子相处的最好方法是让孩子知道父母了解他们的感受,同时也尊重他们的感受。()
4
儿童可以掌握母语的全部发音是在 3 岁。()
5
一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。 对该生的教育应该培养道德认识。 ( )
6
当孩子爬山时,为鼓励孩子自己爬上山顶,家长有意地说:“你今天肯定爬不上去。”属于反暗示提醒法。()
7
“先严后松”还是“先松后严”,哪个教育效果更好?从建立家长的威信和掌握子女教育主动权的角度说,“先严后松”是有益的。()
8
表扬奖励的具体方式有三种:一是赞许,二是表扬,三是鼓励。( )
9
皮亚杰认为主要有四个因素影响个体的发展:成熟,练习和经验,社会环境,平衡。()
10
柯尔伯格是美国当代发展心理学家,他主要致力于儿童道德判断能力发展的研究,提出了“心理发展阶段理论”。( )
发布
问题
手机
浏览
扫码手机浏览
分享
好友
在线
客服
回到
顶部