皮亚杰认为主要有四个因素影响个体的发展：成熟，练习和经验，社会环境，平衡。（）

发布于 2021-04-25 02:56:59

【单选题】
A 对
B 错

关注者

0

被浏览

105

87756655 2023-04-25

这家伙很懒，什么也没写！

此回答被采纳为最佳答案，开通VIP会员可查看

1 个回答

撰写答案

请登录后再发布答案，点击登录

关于作者

machi163

这家伙很懒，什么也没写！

提问

回答

1303

被采纳

1248

关注TA

发私信

相关问题

1

一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养道德认识。（）

2

婴儿期通常是指从出生到四岁这段时期。（）

3

当孩子爬山时，为鼓励孩子自己爬上山顶，家长有意地说：“你今天肯定爬不上去。”属于反暗示提醒法。（）

4

“先严后松”还是“先松后严”，哪个教育效果更好？从建立家长的威信和掌握子女教育主动权的角度说，“先严后松”是有益的。（）

5

表扬奖励的具体方式有三种：一是赞许，二是表扬，三是鼓励。（）

6

柯尔伯格是美国当代发展心理学家，他主要致力于儿童道德判断能力发展的研究，提出了“心理发展阶段理论”。（）

7

.培养孩子良好的习惯包括：良好的饮食习惯、良好的睡眠习惯、良好的排泄习惯。（）

8

家长为促使孩子重视文化知识学习，不是每天去说教，而是借来科学家、文学家的传记书籍给孩子看，以表达家长的愿望属于间接暗示提醒法。（）

9

“自我价值感”作为自我概念的一方面在儿童后期开始出现，它是我们对自己的价值的判断，研究相应的情绪体验。（）

10

动作发展的理论观点主要有三种：成熟论、经验论和动力系统理论。（）

发布
问题

手机
浏览

扫码手机浏览

在线
客服