2010淮安区教育理论

有的放矢,因材施教,长善救失,符合儿童身心发展的 (。

发布于 2021-04-25 21:00:43

【单选题】
A 不平衡性
B 阶段性
C 顺序性
D 个别差异性

关注者

0

被浏览

156

Violet_Ice紫冰 2023-04-25

这家伙很懒，什么也没写！

此回答被采纳为最佳答案，开通VIP会员可查看

1 个回答

撰写答案

请登录后再发布答案，点击登录

关于作者

915158822

这家伙很懒，什么也没写！

提问

回答

1325

被采纳

1323

关注TA

发私信

相关问题

1

世界上最早的一部教育专著是()。

2

蓝海项目采用（）结合的培养方式，由集团干部与人才发展组负责项目统筹设计及实施，各单位联动配合。

3

"是故学然后知不足,教然后知困〞出自 ()。

4

蓝海项目实行严进严出、闭环管理，学员参训前需签署（）承诺书。

5

领军型管理人才培养中领导力胜任线培养是（）

6

犇腾项目面向（）管理者

7

从课程的组织核心划分,可分为:学科课程、活动课程、()。

8

犇腾项目根据培养对象分为“掌舵人计划”、“新任管理者培养”及（）

9

“掌舵人计划”面向（）开展能力评估与能力发展提升，

10

做好班级管理工作的前提是 ()。

发布
问题

手机
浏览

扫码手机浏览

在线
客服