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教师伦理学题库-多
人的价值创造和社会对其的承认之间是对应关系,个人对社会的贡献可以直接地、及时地得到社会的公正评价。
发布于 2021-04-25 21:49:37
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猫哥
2023-04-25
这家伙很懒,什么也没写!
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yingang3344
这家伙很懒,什么也没写!
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1
义务和自由是对立的,作为高校教师要履行好教师道德义务就必须放弃相应的职业自由。
2
人们从事一切活动都只是为了社会和他人。
3
人才培养的成功,既需要教师个人的主观努力,也离不开教师集体力量的发挥。
4
人格是一个人心理品质和思想行为的本质特征,是一个人的人格意识、人格情感、人格意志与人格行为的统一。
5
人生价值的客观形态是人的成就,只有人的成就才能证明人的价值。
6
人的价值实现往往通过社会关系表现出来,人生价值的实现却是单方面的。
7
人的行为最根本的是受社会条件和社会关系的制约。
8
从完整意义上讲,师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。
9
从教师规范体系他律到自律阶段的转化,从师德义务到师德良心的升华,才是教师个体意识、道德水平的提升和升华。
10
从教师道德实践客观社会环境中,我们不能探讨出教师个体道德形成的根源。
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