各种学习风格都有自身的优缺点，没有绝对的优劣之分。

发布于 2021-09-23 04:40:16

A.正确
B.错误

关注者

0

被浏览

73

杜霄凡 2021-09-23

会修电脑

此回答被采纳为最佳答案，开通VIP会员可查看

1 个回答

撰写答案

请登录后再发布答案，点击登录

关于作者

知与谁同

记住：你是你生命的船长；走自己的路，何必在乎其它。

提问

回答

1242

被采纳

1194

关注TA

发私信

相关问题

1

小学儿童性格发展比较缓慢的时期是在小学（）年级到（）年级；小学（）年级前后是儿童性格发展的骤变期。

2

教师对学生的管理方式可以分为（）、（）和（），三种类型中（）对学生的性格发展最有益。

3

性格无好坏之分，气质却有善恶之别。

4

气质不能决定一个人的智力发展水平，但会影响智力活动的特点和方式。

5

学校对小学儿童性格的形成起主导作用。

6

气质掩盖现象不等于神经系统特性的根本改变。

7

小学儿童的性格，从总体上来说是日趋成熟的，其发展速度是匀速的。

8

气质更多地体现神经系统基本特性对行为的自然影响，因而具有天赋性和跨文化的一致性。

9

关于学习风格的研究告诉我们，场独立型优越于场依存型，沉思型优越于冲动型。

10

气质可以按照自己的动力方式渲染性格，使性格具有独特的色彩。

发布
问题

手机
浏览

扫码手机浏览

在线
客服