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• Topophilia 2021-04-24

当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是( )。

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• 万戈木木 2021-04-24

在我国历史上,以“中学为体,西学为用” 为指导思想,以“读经尊孔” 为教育宗旨,第一次以法令形式颁布并实施的学制是( )。

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• 野百合也有春天 2021-04-24

1904年,清政府颁布了由张之洞.张百熙等人拟定的《奏定学堂章程》史称( ),这个学制体现的是张之洞的“中学为体,西学为用”的思相,吸收了日本明治维新时期的学制形式,也保留了一定的封建科举制度的残余,该学制最大的特点是修业年限长,从小学堂到大学堂需要21年,至通儒院需要26年。这是我国正式实施的第一个学制。

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• 路人甲 2021-04-24

现代学制首先产生于( )

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• hymnsoul3 2021-04-24

制度化教育建立的典型表现特征是( )。

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• 京东小含 2021-04-24

通常把一个国家各级各类学校的总体系称为( )。

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• 吴昊 2021-04-24

当代教育家苏霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个兴趣小组作为选择，这反映了教育必须适应人身心发展的哪一个特点（ ）

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• 安娜尔 2021-04-24

以下不属于学校隐性文化的是（ ）

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• 你的小公举 2021-04-24

（ ）是校园文化的核心

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• 马小宇 2021-04-24

最早提出“学校文化”的是（ ）

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• 老坛脚踩牛肉面 2021-04-24

俗语说“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有( ).

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• 护士衫下 2021-04-24

“因材施教”是人的发展的( )对教育的要求。

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• cr9 2021-04-24

人们常说“聪明早慧”,“大器晚成”是指个体身心发展具有( )。

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• xuexi 2021-04-24

有的人观察能力强,有的人动手能力强,有的人善于口头演讲,有的人善于书面写作。这说明人的发展具有( ).

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• 小鱼儿 2021-04-24

人的发展的互补性要求教育应该做到( ).

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• 信仰。 2021-04-24

以下儿童个体发展的( )特点休现了对残疾儿童进行教育的重要依据.

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• 知与谁同 2021-04-24

盲人的触觉.听觉一般非常灵敏 ,这说明了人的身心发展具有( )

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• 奈尔伽姆 2021-04-24

机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量,意志,情绪状态对整个机体起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有（ ）。

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• zzzzhixiao 2021-04-24

从作用的对象看，教育功能可分为( )。

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• 蓝色多瑙河 2021-04-24

发展最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的( )提出来的。

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