高等教育学

高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向具有一定的制约作用。

发布于 2021-04-23 09:50:51

【判断题】

关注者

0

被浏览

158

风铃? 2023-04-23

这家伙很懒，什么也没写！

此回答被采纳为最佳答案，开通VIP会员可查看

1 个回答

撰写答案

请登录后再发布答案，点击登录

关于作者

护士衫下

es? No. Yes? No. 枕？NO!!

提问

回答

758

被采纳

759

关注TA

发私信

相关问题

1

院校研究和行动研究都属于应用研究。

2

第84题：配电线路故障指示器作为变电站接地选线装置的有效补充与延伸扩展，有助于进一步提升对于配电线路相间短路故障的快速准确检测定位能力。

3

马克思主义关于人的全面发展学说是制定高校培养目标的唯一依据。

4

第85题：架空暂态特征型远传故障指示器根据接地故障时零序电流暂态特征并结合线路拓扑综合研判。

5

高校与普通中小学教育的一个重要的区别是高校实施的是专业教育。

6

第86题：自动化开关之间、远传型故障指示器之间可加装就地型故障指示器，进一步缩小故障定位区间。

7

高校培养目标是一成不变的。

8

第87题：暂态录波型远传故障指示器仅在同母线馈线主要为架空线路的情况下适用。

9

高校培养目标的现实依据是社会需求与人的发展需求的统一。

10

第88题：对于处于地下等通信信号较弱的站所以及中压电缆分支箱，可安装远传型故障指示器。

发布
问题

手机
浏览

扫码手机浏览

在线
客服