第五部分教育心理学

提出:“人类的许多行为都是通过直接观察别人的行为及其结果而习得”的学者是()。

发布于 2021-04-25 15:56:16

【单选题】
A 华牛
B 班杜拉
C 皮亚杰
D 维果斯基

关注者

0

被浏览

115

2726725176 2023-04-25

这家伙很懒，什么也没写！

此回答被采纳为最佳答案，开通VIP会员可查看

1 个回答

撰写答案

请登录后再发布答案，点击登录

关于作者

白衣素袖

这家伙很懒，什么也没写！

提问

回答

821

被采纳

755

关注TA

发私信

相关问题

1

某男 45岁因患有严重精神分裂症，用氯丙嗪治了两年来的氯丙嗪量逐渐增加至600毫克每天才能较满意的控治症状但近日出现肌肉震颤动作迟缓，流痫等症状，对此应选何药纠正。

2

<{table}> <{colgroup}><{col}> <{/colgroup}><{tbody}><{tr}> <{td}>由车站担当专用线、段管线取送车作业时，由车站作业人员负责采取防溜措施，每次专用线、段管线作业结束返回前，车站作业人员与专用线、段管线指定人员在《防溜交接簿》内办理防溜互签。车辆在岔线停留期间的防溜由所属企业负责<{/td}> <{/tr}><{/tbody}><{/table}>

3

接待客人时奉茶的时机应该选择

4

<{table}> <{colgroup}><{col}> <{/colgroup}><{tbody}><{tr}> <{td}>防溜工具交接，做到止轮地点、措施、数量清楚；一批作业未完、工具数量不符时先进行交接。<{/td}> <{/tr}><{/tbody}><{/table}>

5

<{table}> <{colgroup}><{col}> <{/colgroup}><{tbody}><{tr}> <{td}>防溜工具交接，做到止轮地点、措施、数量清楚；一批作业未完、工具数量不符不得交接。接班人员应按分工对站内停留车防溜情况进行现场确认，发现问题，及时处理。<{/td}> <{/tr}><{/tbody}><{/table}>

6

某老师对待喜欢打小报告的学生,采取故意不理会的方式,这是一种()。

7

布魯纳认为,在未经学生自己探素、尝试之际,就将答案告诉学生的教学方式,不是囫囵吞枣、半知半解,就是因知之不详而迅速遗忘。因此,他倡导(

8

学生的脑海里已经有了 “鸟”的概念,再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是(。

9

小美的个人生活习惯非常不好,经常把自己的东西乱放,等需要用的时候就找不到了。了帮助她改变这样的习惯,妈妈提了一个要求,如果她不好好地收拾自己的东西,那一周内,下午放学后她都不能出去玩了。妈妈的这种做法属于()。

10

出现（）预警信号，应将该信贷资产列为高风险授信。

发布
问题

手机
浏览

扫码手机浏览

在线
客服