Toggle navigation
首页
问答
文章
话题
专家
全站搜索
提问
会员
中心
登录
注册
知识竞赛
印度曾发现过两个“狼孩”,虽都具有人的遗传素质,最终难以成长为正常的人,这个事例说明了()。
发布于 2021-09-10 22:08:34
A.遗传素质是人的发展的生理前提
B.遗传素质的成熟制约人的发展
C.遗传素质的差异性对人的影响
D.遗传素质对人的发展不起决定作用
查看更多
关注者
0
被浏览
113
体验AI问答!更聪明、超智能!
一款基于GPT的超级AI助手,可以对话、创作、写文案!
👉 点击使用 - AI智能问答 🔥
大鱼小鱼
2021-09-10
别把生活当作游戏,谁游戏人生,生活就惩罚谁,这不是劝诫,而是--规则!
此回答被采纳为最佳答案,开通VIP会员可查看
1
个回答
默认排序
按发布时间排序
撰写答案
请登录后再发布答案,
点击登录
登录
注册新账号
有人回复时邮件通知我
关于作者
退役熬夜冠军
这家伙很懒,什么也没写!
提问
1020
回答
1485
被采纳
1107
关注TA
发私信
相关问题
1
历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传因素在人的身心发展中()。
2
我国唐代由中央直接设立的学校有“六学二馆”,其中“二馆”是()。
3
在欧洲封建社会,骑士教育的内容是()。
4
下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()。
5
人在持续不断的发展中,在生理和心理两个方面都会出现某些典型、本质的特征,这就决定了教育要遵循人的发展的()。
6
通过“账户管理”中的“我的账户信息”功能,可以查询到手机银行注册账户的()等信息。
7
()教育活动的出发点和归宿。
8
在中国近代史上,美育曾两次列为学校教育的组成部分,第一次是在()年,由当时的教育总长蔡元培提出的。
9
马克思主义观点认为,培养全面发展人的唯一方法是()。
10
国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是()。
发布
问题
手机
浏览
扫码手机浏览
分享
好友
在线
客服
回到
顶部