()是在课程开发或实施还在发展或完善过程中所进行的评价,主要目的在于搜集课程开发过程的优缺点,作为进一步修订和完善课程的依据。

发布于 2021-09-08 15:37:05
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.内部人员评价
D.质性评价

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知与谁同
知与谁同 2021-09-08
记住:你是你生命的船长;走自己的路,何必在乎其它。
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