知识竞赛

幼儿对（）有一定的畏难情绪，教师需要采用一些技巧鼓励幼儿。

发布于 2022-09-11 11:23:41

A.做游戏
B.画思维导图
C.复述故事
D.表演故事

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姚建龙 2022-09-11

这家伙很懒，什么也没写！

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（）是以发展基本动作为主要任务的游戏。

2

在儿歌LondonBridgeisFallingDown的伴唱下开展过拱门游戏，主要是让幼儿体验英语歌曲的节奏美，同时培养幼儿对英语语言的敏感性。表明过拱门游戏是一个（）游戏。

3

教师应该明白，幼儿能（）有时就是最好的活动，因此让幼儿听得高兴比什么都重要。

4

教师通过多种幼儿的（）来获知幼儿是否听懂了自己讲的故事。

5

（）是检查幼儿是否理解故事的常用手段，可以增强幼儿的记忆力，提高其口语表达能力。

6

教师需要将幼儿的故事表演录制下来，这样更能增加幼儿表演的（），同时也可以展示给家长。

7

幼儿在园的生活活动包括幼儿入园、（）、如厕、游戏、午餐、午睡和离园等，教师可以充分利用这些环节，引导幼儿把课堂上所学的对话灵活运用到日常生活中。

8

故事延伸是（），让幼儿通过各种途径表述故事的阶段，同时包括了让幼儿回家后和家长一起讲故事的延伸环节。

9

幼儿在园的生活活动包括幼儿入园、餐点、如厕、游戏、（）、午睡和离园等，教师可以充分利用这些环节，引导幼儿把课堂上所学的对话灵活运用到日常生活中。

10

幼儿在园的生活活动包括幼儿入园、餐点、（）、游戏、午餐、午睡和离园等，教师可以充分利用这些环节，引导幼儿把课堂上所学的对话灵活运用到日常生活中。

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