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教师在信息化教学设计中发挥的是服务、支持、指导和帮助的作用。
发布于 2021-09-21 20:11:56
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萧萧
2021-09-21
人的能量=思想+行动速度的平方。
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Goboo
这家伙很懒,什么也没写!
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1
翻转课堂的课堂活动设计大致有五个环节:课前回顾与知识梳理、师生共同确定问题、()、开展协作探究活动、成果展示与交流。
2
“传统课堂”与“翻转课堂”教学模式相对比而言,从教学活动分可分为课前、课中和课后三个部分,下列课堂教学活动中,属于翻转课堂的活动的是()。
3
翻转课堂最为关键的环节在于如何组织课堂教学活动,促进学生积极参与学习活动。在翻转课堂中,课堂教学活动的主要任务是帮助学生完成知识的内化。教师在课堂教学活动的设计与安排时要把握两个关键:()。
4
ADDIE模式中的A代表()。
5
信息化教学设计的核心内涵是:以()为中心,以()为重点,关注(),教师在信息化教学设计中发挥的是服务、支持、指导和帮助的作用。
6
学习策略通常是指学习者为了提高学习的绩效,对信息进行编码、分析和提取的智力活动,是选择、整合、应用学习技巧的一套操作过程。下列选项中不是学习策略的特点的是()。
7
迈克卡尔根据学习策略所起的作用,把学习策略分为()三种形式。
8
()通常是指学习者为了提高学习的绩效,对信息进行编码、分析和提取的智力活动,是选择、整合、应用学习技巧的一套操作过程。
9
信息时代教学模式中的综合评价以()为基础。
10
2005年这个新的AECT定义表明教育技术有()大范畴。
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