信息时代教学模式中的综合评价以（）为基础。

发布于 2021-09-21 20:12:23

A.效率
B.行动
C.技能
D.成绩

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默毅品牌设计 2021-09-21

这家伙很懒，什么也没写！

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这家伙很懒，什么也没写！

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1

信息化教学设计的核心内涵是：以（）为中心，以（）为重点，关注（），教师在信息化教学设计中发挥的是服务、支持、指导和帮助的作用。

2

教师在信息化教学设计中发挥的是服务、支持、指导和帮助的作用。

3

学习策略通常是指学习者为了提高学习的绩效，对信息进行编码、分析和提取的智力活动，是选择、整合、应用学习技巧的一套操作过程。下列选项中不是学习策略的特点的是（）。

4

迈克卡尔根据学习策略所起的作用，把学习策略分为（）三种形式。

5

（）通常是指学习者为了提高学习的绩效，对信息进行编码、分析和提取的智力活动，是选择、整合、应用学习技巧的一套操作过程。

6

2005年这个新的AECT定义表明教育技术有（）大范畴。

7

教育技术在中国，起初是以“（）”这一名称出现的。

8

教育技术是以（）为基础，充分利用最新科技成果和汲取科学方法论的精华而形成、发展起来的。

9

从AECT1994年的定义中可发现教育技术的核心方法是（）方法。

10

AECT2005年的定义表明教育技术的目的是（）。

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