13-科二第五章第二

第五章?中学生发展心理第三节?中学生的人格发展一、人格概述（二）人格的特征（3）（）：统合性是心理健康的重要指标。【例：二十四重人格。】

发布于 2021-02-10 13:51:06

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zwk906156808 2023-02-10

这家伙很懒，什么也没写！

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quyu1

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第五章?中学生发展心理第三节?中学生的人格发展一、人格概述（二）人格的特征（2）（）：相对稳定，偶然发生的、一时性的心理特性，不能称为人格。【例：“江山易改，本性难移”。】

2

生产储存危险化学品的单位，应当在其作业场所设置通信报警装置，并保证处于适用状态。

3

群体投诉指（）个及以上的客户对同一责任单位同一问题的投诉。

4

生产储存危险化学品的单位，应当在其作业场所和安全设施设备上设置明显的安全警示标志

5

695、VHF天线共用系统中，发射滤波器的调谐可根据（）参数调整。

6

生产储存危险化学品的单位，应当根据其生产储存的危险化学品的种类和危险特性，在作业场所设置相应的监测监控通风防晒调温防火灭火防爆泄压防毒中和防潮防雷防静电防腐防泄漏以及防护围堤或者隔离操作等安全设施设备，并按照国家标准行业标准或者国家有关规定对安全设施设备进行经常性维护保养，保证安全设施设备的正常使用。

7

危险化学品安全管理条例所称重大危险源，是指生产储存使用或者搬运危险化学品，且危险化学品的数量超过临界量的单元（包括场所和设施）。

8

危险化学品安全管理条例所称重大危险源，是指生产储存使用或者搬运危险化学品，且危险化学品的数量等于临界量的单元（包括场所和设施）。

9

任何人进入( )应正确佩戴安全帽。

10

第五章?中学生发展心理第三节?中学生的人格发展一、人格概述（二）人格的特征（4）（）：人格在一定程度上会影响到一个人的生活方式，甚至会决定某些人的命运。【例：“性格决定命运”。】

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