马克思204204

某省教育部门曾从小学三年级和初中二年级人群中,分别抽调了8万—10万的样本,经过调研得出如下结果:一周内课外补课在3课时之内的学生,成绩有所上升;一周内补课3—6课时的学生,成绩看不出来升降;而一周内补课超过6课时的学生,成绩明显下降,而且超得越多越厉害。无独有偶,对每天学生的作业所做的调研数据显示:学生多做半小时之内作业的,成绩有所上升;多做一两个小时作业的,成绩看不出好坏;而超过两个半小时作业的学生,成绩普遍下降。这一调查结果说明( )

发布于 2021-03-21 04:39:07

【单选题】
A 矛盾双方在一定条件下能够相互转化
B 实践活动中要把握好适度原则
C 外因在特定条件下才是事物变化的根据
D 主观能动性和客观规律性相互影响、相互决定

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娇娇嗯啊 2023-03-21

这家伙很懒，什么也没写！

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