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小学创造教育
最常见的儿童创造教育活动,也是教育成效最好的一种形式是( )。
发布于 2021-03-22 00:27:11
【单选题】
A 科技创造发明活动
B 文艺创作活动
C 创造性社会实践
D 创造性集体活动
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Topophilia
2023-03-22
天生傲骨,怎能服输。
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大鱼小鱼
别把生活当作游戏,谁游戏人生,生活就惩罚谁,这不是劝诫,而是--规则!
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1
无抚养关系的继父母子女关系,从性质上说属于()
2
目前的知识教学不能促进创造心理发展的原因就在于:我们提供的多是以定论形式出现的( )。
3
( )具有创造教育优势,也是由它丰富的创造教育资源所决定的。
4
因生父母结婚使非婚生子女取得婚生子女资格的制度,称为()
5
分析目前中小学活动课程现状,可以归纳为三种类型,其中以活动多为消遣性的,如看小说、读小报、玩球、玩牌、看电影电视,其主要目的是寻找一点快乐与刺激,释放一下过剩的精力和体力,放松一下学生紧张的神经的是( )。
6
( )是实践性很强的课程,要引导学生在实践中动手动脑,取得对事物的亲身体验,掌握和发现问题和解决问题的方法。
7
非婚生子女的准正制度始于()。
8
学生对升学缺乏信心,抱无所谓的态度的班集体类型是( )。
9
同学之间基本团结,班干部有一定的组织能力,但缺乏号召力,班级不能稳定发展,非正式群体势力较大,班级规范得不到落实,主流价值观经常变动,学生缺乏归属感,因而多数班级没有长远计划,即使有,也难以落实。这类班集体是( )。
10
在中小学班集体建设中尚存在着许多明显的问题,也没有形成儿童创造心理发展的良好氛围和自主发展的有效机制。因而我们提出建设( )班集体的设想,并以此作为培养创造型人才的重要机制。
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