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• 老坛脚踩牛肉面 2021-04-25

多动症是儿童时期常见的一种问题行为,多动症学生虽然智力、思维能力正常,但在学习、行为及情绪方面存在缺陷,主要表现为() o

第五部分教育心理

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• 步云☁️ 2021-04-25

厌学是由于人为因素,造成的儿童(〕上的失调状态。

第五部分教育心理

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• qingyun 2021-04-25

在对学生进行心理辅导时,要注意对学生个别差异的了解,并且对不同学生子以区别对待。这体现了心理辅导的()

第五部分教育心理

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• 1234 2021-04-25

孙斌经常想:“人为什么有两条腿?”- 天内想好几次,明知没有必要却又无法控制,以致影响学习和生活。孙斌的心理问题属于()。

第五部分教育心理

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• hytzyj 2021-04-25

强调学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略.称为()。

第五部分教育心理

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• 133****6912 2021-04-25

如果学生理解了 “等边三角形是有三条等边的三角形”与“任何三角形,只要它们三条边相等,则它们就是等边三角形”表达的意思是一致的,则说明他进行的是()。

第五部分教育心理

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• 护士衫下 2021-04-24

教师采用“先行组织者”原理，在教授新课时，先呈现适当的引导性材料，以对学生当前所学的新内容加以定向和引导，建立新旧知识间的联系，以便利于学生对新的学习内容的吸收。(

第五部分教育心理

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• 7415207 2021-04-24

第一次提出中介变量概念，把S-R 二项式变为 S-0-R 三项式的心理学家是托尔曼。

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• mylove 2021-04-24

依据学习内容的不同.可以将学习分为() o

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• 一樽还酹江月 2021-04-24

以下属于建构主义所强调的学习的特点的是()

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• 1509886229 2021-04-24

在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑,并强调知识的变动性,这种知识属于()。

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• hesheng 2021-04-24

科学课上,在学习兔子的习性时,教师让学生亲自养一只兔子,来观察其生活习性,并进行记录与总结。这应用了认知学派学习理论中的()

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• Ie1314 2021-04-24

周末,小明同学认真完成作业后,被允许玩电子游戏半小时。这种强化方式是(。

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• huzi0086 2021-04-24

曲于新1日知识的关系不同,形成了不同的学习形式,即下位学习、上位学习和并列结合学习。下列选项中属于下位学习的是)。

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• 阿银。 2021-04-24

规则由概念组成,它反映了概念之间的关系,规则学习以掌握相应的概念为基础,其实质是学生能在体现规则变化的情境中适当应用规则。这种规则就是加涅学习结果分类中的()

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• cup 2021-04-24

桑代克让被试者蒙上眼睛后练习画一条规定长度的线段,被试者经过 3000 次练习亳无进步。这一研究结果提示教师在教学过程中应注意()。

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• lzq 2021-04-24

胡老师抱怨她班上的学生:“当他们违反纪律时,我对他们大喊大叫,但是他们却越来越不像话!”对学生不良行为的增多,可以用行为主义的()观点加以解释。

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• Ie1314 2021-04-24

联结主义学习理论认为,学习是一个渐进的过程,这一过程是(。

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• 李佳航 2021-04-24

)提出了 “先行组织者”的概念。

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• cup 2021-04-24

如果学生理解了 “等边三角形是有三条等边的三角形”与“任何三角形,只要它们的三条边相等,则它们就是等边三角形”表达的意思是一致的,则说明他进行的是()。

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