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主要研究对象为高一24班和高一28班的全体学生，班级英语平均分约在95-105，班级活跃度良好。如何以这些情况展开研究对象的描写和学情分析？需要200字左右。
发布于 2024-01-05 20:37:59
研究对象为高一24班和高一28班的全体学生，两班班级的英语平均分在95-105之间，并且班级活跃度较高。这些班级的学生在英语学习方面展现出较高的整体水平和积极性，呈现出较好的学习态势。他们对于中华传统文化融入英语课堂可能会有较强的接受能力和积极态度。
通过细致的学情分析，可以观察到这些学生在语言表达、听说读写等方面的综合能力较为突出。他们可能具备较强的语言学习意识，善于运用多样化的学习方法和资源来提升自己的英语水平。由于班级整体英语成绩较高，可能意味着学生们在英语学习方面有一定的自信心和学习动力，更愿意尝试新的学习方式。
在中华传统文化融入英语课堂方面，或许这些学生在文化意识、历史传承等方面具有一定的了解，可能会更加感兴趣于深入了解和体验传统文化元素对英语学习的影响。综上所述，这些学生作为研究对象，可能对中华传统文化融入英语课堂的实践具有较高的参与度和积极性。
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