小学创造教育

关于儿童创造心理培养的研究，已有一些时代的先驱在实践中作出了艰苦的探索，然而这一切还刚开始，尚处于个别尝试的局面，这一研究机制的欠缺属于（）。

发布于 2021-03-22 00:27:17

【单选题】
A 内源性因素
B 外源性因素
C 主动性因素
D 主体性因素

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2692073248 2023-03-22

这家伙很懒，什么也没写！

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素质的欠缺，使教师不能去开发学生的创造性是（）。

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教师忽视对自己创造性能力的开发，缺乏良好的鉴赏力，缺少宽容、理解的心境，没有合理的智能结构，这是（）。

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社会对好教师的评价其实是和教育的真正目标相背离的，这一评估机制的缺失属于（）。

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