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• 897987 2021-04-24

【材分】马斯洛认为人有七种需要。

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• tomding 2021-04-24

【简答】简述沙赫特-辛格的情绪理论。

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• Topophilia 2021-04-24

【简答】简述如何在教学中应用注意规律。

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• hyz860210 2021-04-24

【简答】简述现代学制的类型。

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• hhh 2021-04-24

【简答】简述课外作业的形式。

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• 何小帅 2021-04-24

【辨析】男性与女性的智力在总体水平上不存在显著差异。

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• tomding 2021-04-24

【辨析】遗忘总是不利于学习的。

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• tomding 2021-04-24

【辨析】教育过程是对学生知，情，意，行的培养提高过程，从任何一个方面都可以开始进行品德教育。

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• 主编 2021-04-24

【辨析】社会可以制约教育的发展，而教育无法影响社会的发展。

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• 123 2021-04-24

马老师是一名班主任，管理班级时，他首先设法影响整个班集体的氛围，然后再去影响单个学生的发展，最后再通过整个班集体和教师的影响来促进学生的发展，马老师的这种班级管理模式属于

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• 吴昊 2021-04-24

考试时控制好自己的答题速度和时间，这种学习策略属于

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• Tan2012 2021-04-23

吴老师在讲圆的概念时，让学生观察自己在黑板上画圆，并结合课本讨论画圆时应注意的要素，进而掌握圆的概念，吴老师的做法有利于学生（ ）

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• 喃哥 2021-04-23

近代以来，像夸美纽斯倡导的泛智课程，斯宾塞根据功利主义原则设置的课程等都属于

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• RENO 2021-04-23

【材分】德育方法

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• zwk906156808 2021-04-23

【简答】简述我国学者冯忠良提出的操作技能的形成理论。

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• wknu 2021-04-23

【简答】简述皮亚杰理论中11岁以后的学生思维的特征。

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• 794603837 2021-04-23

【简答】简述教育与智育的关系。

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• 阿晴 2021-04-23

【简答】简述教育的人口功能。

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• yingying520 2021-04-23

【辨析】附属内驱力实际上属于内部动机。

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• 舅姥爷 2021-04-23

【辨析】气质和性格都是人的天性，没有好坏之分。

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