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学生购买联程票或乘车区间涉及动车组列车的,可分段购票。学生票分段发售时,由发售第二段车票的车站在学生优惠卡中划销次数,中转站凭上一段车票售票,不再划销乘车次数。
发布于 2021-04-24 02:54:16
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77650023
2023-04-24
别人的话只能作为一种参考,是不能左右自己的。
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苏苏
这家伙很懒,什么也没写!
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1
各票据使用窗口jiao接班时票据交接的规定:各票据使用窗口要建立和使用“客货票据进款交接班登记簿”(财收-22-1)。交接班时,要在该簿上注明交接票据(包括未使用与已使用票据)的种类、起止号、数量,以及交接者签名和进款金额等。
2
代用票事由栏填写略语:空调、包车、无票、越席、误售、误购、越站、分乘、团体按本项定语填写。
3
柯式四级评估模型中的反应层评估目的是( )。
4
优惠乘车次数按学年使用有效,当年不能使用下一学年的次数,当学年未使用的不能留作下学年使用。
5
柯式四级评估模型中的学习层评估目的是( )。
6
符合减价优待条件的学生无票乘车时,除补收票款外,同时应在学生卡上登记盖章,作为登记一次乘车次数。
7
在学习层评估中,( )是在培训过程中采用的最普遍的评估方法。
8
应购买儿童优惠票而未买票的儿童,补收儿童优惠票票款。核收手续费。
9
目前绝大多数企业进行学习层评估往往都仅采用( )的形式。
10
应购买全价票而购买儿童优惠票乘车的未成年人,应补收儿童优惠票票价与全价票价的差额,并加收应补票价50%的票款。
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