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教师伦理学题库-多
从教师道德实践客观社会环境中,我们不能探讨出教师个体道德形成的根源。
发布于 2021-04-25 21:49:42
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Mr.李
2023-04-25
这家伙很懒,什么也没写!
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eggyy
这家伙很懒,什么也没写!
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相关问题
1
人的价值创造和社会对其的承认之间是对应关系,个人对社会的贡献可以直接地、及时地得到社会的公正评价。
2
人的价值实现往往通过社会关系表现出来,人生价值的实现却是单方面的。
3
人的行为最根本的是受社会条件和社会关系的制约。
4
从完整意义上讲,师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。
5
从教师规范体系他律到自律阶段的转化,从师德义务到师德良心的升华,才是教师个体意识、道德水平的提升和升华。
6
从教育和教学的特点来看,教育和教学活动自身就是一种道德活动。
7
从某种意义上说,义务和良心只有表现为某种荣誉,它们的社会价值才得到了肯定性的确认。
8
从道德品质上讲,公正是一种教师美德,它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。
9
以人为本是师德教育的任务。
10
以教科研为中心积极开展面向世界经济建设、适应社会需要的教育科技服务也是教师的社会责任和义务。
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