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教师伦理学题库-多
从某种意义上说,义务和良心只有表现为某种荣誉,它们的社会价值才得到了肯定性的确认。
发布于 2021-04-25 21:49:44
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deng_yulin
2023-04-25
这家伙很懒,什么也没写!
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huangyy
这家伙很懒,什么也没写!
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1
人的行为最根本的是受社会条件和社会关系的制约。
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从完整意义上讲,师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。
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从教师规范体系他律到自律阶段的转化,从师德义务到师德良心的升华,才是教师个体意识、道德水平的提升和升华。
4
从教师道德实践客观社会环境中,我们不能探讨出教师个体道德形成的根源。
5
从教育和教学的特点来看,教育和教学活动自身就是一种道德活动。
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从道德品质上讲,公正是一种教师美德,它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。
7
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8
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9
传统上以传授事实性知识为主的教学模式已经不适应时代的要求,教师的职责已不仅是知识的传播者,更是学习的指导者。
10
传统习惯具有短暂性等特点。
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