近日有报道称,新学期开学不久,南京市的一些小学教师为部分新生的“超前”学习基础发愁,有的孩子已经认识几百个汉字并且会做简单的加减乘除,识字最多的竟已过千,大大超出小学一年级的课程要求。按理说,学生基础好,教师工作起来应该更轻松。其实不然,“超前教育”带给小学教师更多的是困惑。?

发布于 2021-04-20 01:56:22
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