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教育学原理#480032
结合实际,试述如何正确处理五育的关系。
发布于 2021-04-20 01:56:29
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lanhaitg
2023-04-20
这家伙很懒,什么也没写!
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护士衫下
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近日有报道称,新学期开学不久,南京市的一些小学教师为部分新生的“超前”学习基础发愁,有的孩子已经认识几百个汉字并且会做简单的加减乘除,识字最多的竟已过千,大大超出小学一年级的课程要求。按理说,学生基础好,教师工作起来应该更轻松。其实不然,“超前教育”带给小学教师更多的是困惑。?
2
一位一年级的教师上完《要下雨了》一课之后,设计了两项作业供学生选择完成:(1)请你回家后把今天和小白兔一起碰到的趣事讲给你最喜欢的人听。(2)你还想知道下雨前其它动物的表现吗?回家叫爸爸妈妈告诉你。第二天,学生就围住她汇报作业的情况。到后来,孩子们说:“老师,您再给我们布置新的作业吧!”请分析一下这种现象。
3
在进行理论教学时,教师为了让学生更好地理解理论,常常结合学生熟悉的日常生活中的事例进行讲解,效果往往比较好。为什么?
4
有位教师在讲《白杨礼赞》中“主宰”的“宰”字时, 为了让学生记住这个字,就解释道: “宰”是古代治理国家的“宰相”的“宰”,它下面是个“辛苦”的“辛”字,宰相辛辛苦苦为人民工作,人民给他戴了个桂冠,故称“宰”。老师这样解释合适吗?请用有关理论进行分析。
5
学生王林因为不遵守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚了!你把家长请来,当面说清楚,你到底准备怎么办?不然,从明天起你就不要来读书了。”学生低着头离开了办公室。
6
结合实际,试论上好一堂课的衡量标准。
7
结合实际,试论组织课外活动对教师有哪些方面的要求。
8
结合实际,试论运用说服教育法的基本要求。
9
结合实际,试论述班主任工作的职责任务。
10
结合实际,论述当代中小学教师应具备哪些师德素养和知识素养。
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