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在学习词汇“face、eyes、nose、mouth、hair”时，教师通过展示大挂图，指着挂图上一个男孩的脸庞向幼儿一一讲解五官词汇。这是运用了（）。

发布于 2022-09-11 11:17:57

A.直观法
B.联想法
C.歌曲歌谣法
D.语境法

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印象 2022-09-11

这家伙很懒，什么也没写！

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活动是幼儿英语教学的一种形式，其真正意义在于它的（）。

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语言性主要强调的是语言活动应该是语言（）交际活动。

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以下教学内容不属于家庭生活范畴的是（）。

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在学习“动物”相关内容时，教师可以直接带领幼儿去动物园参观游玩，用英语与幼儿交流，在自然中、在（）中直接学习和获得生活经验。

5

在学习“水果”相关内容时，教师可以带领幼儿去超市或果园，引导幼儿用英语表达“Iwanttheapple.”、“Ilikeorange.”等，在自然中、在（）中直接学习和获得生活经验。

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在学习词汇“head、shoulders、knees、toes、eyes、nose、mouth、ears”时，教师通过教幼儿学唱儿歌HeadShouldersKneesandToes让幼儿在无意间理解和记忆重复出现的英语词汇。这是运用了（）。

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教师通过和幼儿玩BINGO游戏来复习学过的英语词汇“head、shoulders、knees、toes、eyes、nose、mouth、ears”。这是运用了（）。

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单词alphabet的意思是（）。

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