给我一篇高中班级社会实践活动的设计与方案，要有内涵一点，内容包括活动主题（简短）、目标与要求、设计要点、班级实践活动的组织与实施、自我评价、导师评价

高中班级社会实践活动设计与方案

主题： 探索城市文化多元性，促进班级成员的社会责任感

目标与要求：

1. 认知拓展： 提高学生对城市文化多元性的认知，包括语言、宗教、风俗习惯等方面。
2. 社会责任感培养： 培养学生对于社会多元性的包容心态，激发他们的社会责任感。
3. 团队协作： 加强班级成员之间的沟通与协作，共同完成实践任务。
4. 实践技能： 提升学生实践活动的组织、策划和执行能力。

设计要点：

1. 前期准备： 调研本地文化资源，确定实践地点和内容。
2. 主题讲座： 邀请专业人士进行城市多元文化主题讲座，提供理论基础。
3. 实地参访： 安排学生实地参访社区、宗教场所、文化中心等，亲身感受多元文化。
4. 团队合作项目： 设计小组项目，每组负责一项实践任务，如制作文化展板、组织文艺汇演等。
5. 座谈交流： 安排班级成员座谈交流，分享各自感悟和体验。

班级实践活动的组织与实施：

1. 时间安排： 活动周期为一个月，包括前期准备、主题讲座、实地参访、团队合作项目和总结阶段。
2. 团队组建： 划分小组，每组成员具有不同的兴趣和专长，促进互补和合作。
3. 导师指导： 邀请相关领域导师进行指导，提供专业支持和建议。

自我评价：

1. 收获与成长： 深化了对社会多元性的认识，提升了团队协作和实践能力。
2. 问题反思： 反思活动中可能存在的不足，如组织安排不周全、沟通协作不畅等，为下次活动改进提供参考。

导师评价：

1. 活动设计： 评价活动主题是否符合学科特点，活动设计是否合理。
2. 学生参与： 评价学生在活动中的表现，包括参与度、团队合作和创新能力。
3. 成果展示： 评价学生完成的项目和成果，以及对于多元文化的理解。

通过以上方案，班级成员将在社会实践中获得全面的素质提升，培养社会责任感、团队协作能力，进一步拓展视野，促使学生更好地融入多元文化社会。