2.请结合马克思主义的发展性特征，说明你对以下问题的理解。 学习马克思、超过马克思？不如马克思、不是马克思？ 等于马克思、不是马克思？超过马克思、才是马克思？

马克思主义是一种不断发展的科学理论体系，它不仅包含了马克思和恩格斯在19世纪中叶创立的基本原理，更重要的是，这些原理随着实践的发展和时代的进步，不断地被后人研究、深化和创新。马克思主义的发展性特征体现在以下几个方面：

1. 理论与实践相结合：马克思主义强调理论必须与实践相结合，通过实践来检验和发展理论。

2. 具体问题具体分析：马克思主义认为理论必须根据具体情况来运用，不同的历史时期和社会条件需要不同的策略和方法。

3. 开放性和包容性：马克思主义不是封闭的体系，它能够吸收人类社会的一切优秀文化成果和先进思想，不断丰富和发展自身。

4. 批判与自我批判：马克思主义鼓励批判精神，包括对自身的批判，以促进理论的进步和完善。

结合这些特征，我们对“学习马克思、超过马克思？不如马克思、不是马克思？”和“等于马克思、不是马克思？超过马克思、才是马克思？”的问题可以这样理解：

• 学习马克思、超过马克思？不如马克思、不是马克思？：这个表述强调学习和继承马克思的宝贵思想，同时也鼓励我们在实践中发展和超越。“超过”并不是否定马克思，而是在马克思主义的基础上，结合新的实践和时代特点进行创新和发展。“不如”则可能意味着固步自封，缺乏创新精神，这与马克思主义的发展性特征相悖。

• 等于马克思、不是马克思？超过马克思、才是马克思？：这里“等于”可能指停留在表面的模仿而没有深入理解和发展马克思的思想。而“超过”则指在深刻理解马克思主义的基础上，结合新的实践和理论发展，对其进行创新和发展。“才是”强调了只有不断超越和创新，才能更好地继承和发展马克思主义。

总的来说，马克思主义的发展性要求我们既要学习马克思的基本原理，又要结合新的实践和时代特点进行创新和发展。只有这样，马克思主义才能保持其活力和时代价值，更好地指导社会实践。