家庭教育指导师

儿童的品德优点年夜致分为五类，即：社会品德、学习努力、自力性、（）、勤劳勤俭。

发布于 2021-04-16 17:15:18

【单选题】
A 创作创造性
B 节约性
C 积极性
D 活泼性

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姚建龙 2023-04-16

这家伙很懒，什么也没写！

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black97

这家伙很懒，什么也没写！

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1

通过（），怙恃将许多祖先的生物特征，如肌体构造、形态、感官、神经系统等传递给子女。

2

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基在《家长教育学》一书中所说：孩子品德成长的源泉以及根部在于（）的智慧、情感和内心的极情，人在自己的品德成长中变得如何，决定于这个人。

3

家庭教育（），一般是指怙恃在对子女实施教育和扶养中通常运用的办法和形式，是教育观念和教育行为的综合体现。

4

我国学者把家庭教育方法归纳为溺爱型、否定型、民主型、过分呵护型、听任型、（）六类。

5

( )是理想的教育方法，而其他类型都在不合方面存在问题。

6

怙恃的（）是怙恃作为教育者区别于其他社会角色的特殊素质，对子女的成长有重要影响。

7

孩子其实不是带着情绪而出身，孩子之所以有情绪是由于受（）的影响，尤其是怙恃及其相处最多的人的影响。

8

（）是将角色期望内化的过程，是角色饰演和角色行为的前提。

9

当评判的家长的自我处于（）能量水平时，人们经常会用压制、恐吓的方法看待他人，更多的评判和规条让人感到窒息、压力、僵化。

10

当支持的家长的自我状态处于（）能量水平时，人们表示出乐于助人，给予他人所需的，并能以恰当的方法表达关心、支持和安抚。

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