Toggle navigation
首页
问答
文章
话题
专家
全站搜索
提问
会员
中心
登录
注册
在实施教学计划时,不能每时每刻都由计划规定死,否则教学就是生硬的,缺乏艺术的感染力,这就需要教师在课堂上要做到()
发布于 2021-09-15 17:56:17
A.师生交流
B.协调变化
C.变化实施
D.变化的设计
查看更多
关注者
0
被浏览
93
体验AI问答!更聪明、超智能!
一款基于GPT的超级AI助手,可以对话、创作、写文案!
👉 点击使用 - AI智能问答 🔥
何小帅
2021-09-15
时间顺流而下,生活逆水行舟。
此回答被采纳为最佳答案,开通VIP会员可查看
1
个回答
默认排序
按发布时间排序
撰写答案
请登录后再发布答案,
点击登录
登录
注册新账号
有人回复时邮件通知我
关于作者
🐬旭洋
这家伙很懒,什么也没写!
提问
1311
回答
708
被采纳
646
关注TA
发私信
相关问题
1
教学过程的节奏流程变化、教学媒体的变化、师生相互作用形式的变化,这些都是有计划的变化,体现了教师从教学目标出发,对教学过程中的变化结构的理智控制。由情感支配下的外部行为变化,主要有()
2
在教学中教师与学生的情感交流是双向的。当教师的情感变化与学生的情感变化脱节时,教师应及时调节自己的情感,否则教师激动不已而学生却平静如水,则教师就显得滑稽可笑了。这需要()
3
广义的学前时期一般是指()。
4
变化技能的运用不能跳动太大,不能太突然。同一变化技能在同一堂课上不能过于频繁的使用,不同的变化也不能运用过多,过多的变化会使教学杂乱无章,甚至有可能互相干扰。这是属于变化技能的哪一个应用要点?()
5
教师在课堂教学中运用变化技能,必须同课堂气氛、教学情境以及学生的具体情况协调一致。运用变化技能要因人、因事、因时而异。这是属于变化技能的哪一个应用要点?()
6
课堂教学活动是在教师依据教学目标、教学内容的特点和学生的特点的精心安排下进行的。教学活动中的变化因素也不是盲目的,而是有计划的。因此,教师在以下哪几个方面进行变化设计的?()
7
儿童的各种心理过程和特性,初生时并不齐备,而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是()。
8
在给出的范例视频中,学生难以掌握静摩擦力的方向,以及存在的一些错误的认识,教师对这部分教学内容主要安排了()
9
在给出的范例视频中,教师安排了如下环节:
10
变化实施要求老师注意:面部语、身姿语、眉目语和手势语的变化,还有教学手段的变化。在下面的教学活动中的教学手段实施了变化的是()
发布
问题
手机
浏览
扫码手机浏览
分享
好友
在线
客服
回到
顶部