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小学创造教育
被认为是国际上最早的关于创造心理研究的科学文献,标志着用科学方法研究创造力的开始的是( )。★
发布于 2021-03-22 00:26:25
【单选题】
A 《经济发展理论》
B 《学会生存-教育世界的今天和明天》
C 《遗传的天才》
D 《教育-财富蕴藏其中》
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抹茶小姐姐
2023-03-22
这家伙很懒,什么也没写!
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李佳航
这家伙很懒,什么也没写!
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1
吉尔福特在《创造性才能》一书中,基于智力结构模式的理论,提出了著名的( )。
2
在工作初期,关注较多的是自我能否适应,怎样维持课堂纪律,如何备课、上课、批改试卷,如何评价学生等,这属于是创造型教师成长的( )。
3
美国哈佛大学教授、《零点计划》研究所所长( )教授认为我们的智能不是单一的,而是多元的,各人的智能结构存在着很大的差异。
4
理想的教育应该有利于激发儿童的( ),促进其创造心理的成长,使他们变得更善于思考,更具有幻想,更富有理想和灵性,而系列的研究表明,中国儿童创造力的发展却存在着令人担忧的“递减现象”。
5
( )是从个人的活动来考察的,是指个人从事的活动,只要相对于自己的过去来说是新颖、独特和具有突破性的就是创造,即使相对于全社会来说并非具有创造型。
6
首先把创造归结为人的本能的是( )。
7
我国中小学创造教育存在“三重境界”,强调儿童的主体自觉,教育的主要任务是呵护、唤醒和发展儿童的创造潜能的是( )。★
8
车轮直径新轮时( )。
9
下列不属于创造意识三个层次中的是( )。★
10
在日常生活中,( )可以帮助我们解决日常碰到的90%以上的问题。
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