教师在对学生的反应或活动进行强化时，一定要使学生知道强化的是他的哪些特殊行为，保证教师的强化意图被学生正确理解。教师应做到以下几点：（）

发布于 2021-09-15 17:55:56

A.面向全体学生
B.简单、笼统的肯定或否定会使学生不能区分自己的反应哪些是正确的、哪些是多余的、哪些是错误的
C.说明强化的原因，使学生明确为什么受到赞赏和鼓励
D.对学生的回答一时不能做出准确的判断时，不作武断的评论，安排给学生充分表达自己想法的机会

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色即是空 2021-09-15

你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。

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